6. LOS COMPONENTES PARA MI PROYECTO
Para mi proyecto gamificado he decidido usar dos componentes: unas insignias y una tabla de clasificación. De entre las segundas he visto dos que me han gustado y que he encontrado entre las herramientas "Flippity" :
- Progress indicator : tabla de barras de colores que se plasma en una documento excel en Google Drive y que considero muy sencillo y gráfico ( pinchad aquí y veréis el resultado -tabla)
- Badge tracker: tabla de clasificación por la que finalmente me he decantado debido a su mayor vistosidad y, por ello, seguramente, de mayor atractivo para los alumnos pues en ella aparecen las insignias (badges) que he creado y que pueden ser diseñadas como uno desee. Es la que aparece más abajo (en el apdo 6.1) y que, pinchando en en la imagen, os llevará a la actividad real creada.En mi opinión, esta tabla se convertirá, junto con las insignias, en un elemento motivador extrínseco muy potente para los alumnos.
He elegido la modalidad de grupo a la hora de plasmar los resultados del proceso de este proyecto, es decir, de los retos que los alumnos van alcanzando porque es, precisamente así, como he organizado esta actividad para trabajar también el aprendizaje colaborativo que, en este grupo de PMAR resulta altamente beneficioso y gratificante.
Así mismo, he decidido introducir un recurso elemental más de juego para añadir dosis de "emoción" : un cronómetro digital que
irá orientando a cada grupo sobre la psibilidad real de lograr éxito final de la misón, pese a
que, en cada reto , no existen límites en el número de intentos
posibles con el fin de que los alumnos tengan mayor sensación de
seguridad y confianza en sus intentos e introduzcan la técnica de
ensayo/error como herramienta de aprendizaje.
Finalmente he incluido insignias que cada grupo obtendrá por cada reto logrado puediendo conseguir, pues, un máximo de cinco insignias en este proyecto (cada insignia hace referencia al reto en concreto al que representa). Su control y registro posterior resultará muy sencillo pues, a medida que los alumnos resuelvan un reto, deberán escribir en la tarjeta que se da a cada grupo, la solución obtenida. Las insignias han sido creadas con una aplicación llamada Makebadges las cuales son sencillas pero bastánte gráficas pues su diseño puede ir modificándose y adaptándose a cada reto, proyecto, etc, y sobre todo, es de extremadamente fácil creación.
6.1 Insignias y tablas de clasificación:
